这一切都始于八年前一个阳光明媚的六月天。
有一群非常可爱、兴奋、眼睛明亮的四年级学生站在我们的学校操场上。他们手里拿着一张自我标示的纸条,上面写着他们在新学校--我们的体育馆开始时的愿望。他们应该让这个愿望清单升到天空,附在一个彩色的气球上。有一个气球更早地飞上了天空,那就是马雷克的气球。我永远不会忘记他做这件事时惊恐的表情。我心想:你必须特别注意这个有点散漫的金发小子。
8年后的今天,他的身高超过了他的老师,仍然是金发碧眼,性格散漫,但在过去的时间里,他和他的所有同学一样,已经形成了自己的个性。而我们老师,我们整个团队都有份。
回到最初的画面:阳光、校园、汗湿的手、气球:今天的离校生是否还能记得他们的纸条上写着什么:亲爱的老师?长时间休息?踢足球的时间?不会那么辛苦?一顿丰盛的午餐?准时完成学业?
假设你今天再次向天空释放一个许愿气球。这次的纸条上会有什么?因为有一样东西是新的:在你的口袋里有一张高中文凭的经历!我希望是一些前瞻性的、积极的东西!我希望有一些前瞻性的、积极的东西,因为你认为自己有可能的东西就会表现出来,是你自己成功的种子。
,我已经看到今天的高中毕业生是未来的公诉人、制作音乐的计算机科学家、高中教师、警察、环球旅行者、小学教师、心理学家、活动经理、社会工作者、税务专家、保险经纪人、飞行员、社会保障系统的公务员......。就像我们的社会一样多样化,学习和职业愿望也一样不同和有趣。
,我从心底里希望你继续成长--在你的人格中--把所谓的困难看作是你成长的机会。
他们也给了我们老师很多东西,不仅是到处乱放的订书机,窗框角落里的表演评估或考试,青年语言中的新术语或对他们音乐的见解。他们对大大小小的世界的批判性看法,他们的想法和愿望鞭策着我们重新思考那些久经考验的东西,以便对接下来的岁月有一个好的交代,因为他们是我们的未来。
这种挑战是教师职业的魅力所在,自动使我们保持年轻。
我们的每个学生都将以他们自己特殊的方式被记住。
"你在我心中有一个位置"。
Ina Wenzel - 5-12年级的班长和辅导员 (AK23)