Trong gần 10 năm, cô Schramm, một giáo viên tại trường chúng tôi, đã làm việc như một giáo viên tư vấn và tin tưởng và cho đến nay đã thảo luận về tất cả các vấn đề liên quan trong nhiều cuộc trò chuyện cá nhân, thường tốn thời gian với học sinh, phụ huynh và các đồng nghiệp bị ảnh hưởng, tìm kiếm giải pháp và sau đó đi kèm với giải pháp vấn đề. Điều này nên vẫn là trường hợp.

Tuy nhiên, các sinh viên đã quyết định thiết lập hộp đau buồn này để tạo sức nặng cho tiếng nói của họ nếu ban đầu họ sợ nhờ người lớn giúp đỡ và vẫn cần hỗ trợ. Theo định kỳ, hộp này được làm trống và tất cả các câu hỏi, lo lắng, nhu cầu, nhưng cũng có đề xuất nhận được một giải pháp, mặc dù người dùng hộp đau buồn cũng có thể hành động ẩn danh.

Đó là một điều tốt đẹp mà ngoài sự giúp đỡ cá nhân, hình thức chuyển tiếp vấn đề này cũng có thể. Tuy nhiên, cuối cùng, một từ cá nhân thường hữu ích hơn nhiều, bởi vì trong cuộc trò chuyện lẫn nhau, trên hết bạn có thể buộc phải tìm ra nguyên nhân. Nhưng mỗi học sinh được tự do lựa chọn con đường mà mình chọn để nhận được sự giúp đỡ và hỗ trợ trong việc đối phó với những lo lắng của họ. Chắc chắn, thông tin trong hộp đau buồn là động lực cho hành động tiếp theo!

Theo nghĩa này, các sinh viên thân mến, đừng ngại sử dụng tích cực lời đề nghị giúp đỡ này!!!